請留住那份傻
金錢至上,
享樂為本,
道德淪喪,
斷我美德之傳承;
請留住那份傻,
本我思想,
釋我精神,
抵御腐蝕,
返科教領社會之正風向;
攀龍附鳳,
追名逐利,
好大喜功,
阻我科研之實進;
請留住那份傻,
顯我特色,
厚我基石,
舍得虛名,
得創新強國之真力量;
患得患失,
不思進取,
職責未盡,
堵我創新之源泉;
請留住那份傻,
清我頭腦,
擔我重任,
不屈不饒,
保中華之源遠留長。
備注:
第一節寫社會大背景,社會風氣每況愈下,科教領域本一直是引領社會風氣的風向標,如今不幸也被不好風氣所腐蝕,故作為科教的一份子我們應該清醒并增強自我的責任感,爭取重擔社會風向之榮任;
第二節寫科研中的重要角色——導師,作為一個科研基礎不算強的中國,強調自主創新也只是近年來的事,雖然這些年成果也出了些,但是真正有創造性的還很少,并且也出現了些不好的現象,追熱門、爭院士、吹噓科研成果等等,真正的創造源自自我特色的體現并做重要的原創性工作,舍得虛名、耐住寂寞、方能成為真正的大師。導師的影響很深遠,在這個社會風氣不算好的節骨眼上, 他們自身純度的保持最為重要;
第三節寫科研中繼承衣缽的群體——學生,就這二十幾年走來,與吃過苦的爺爺輩的有成就的科學家們相比,我們這代人有很嚴重的通病——絕大部分人沒有理想,很多人不夠努力,做事情動力不足,近年神經所也體現出這種跡象,并且越來有明顯趨勢,其實不少人來了也不知道自己在干嘛,也不知道自己將來想干嘛,有不少人有退路,并沒有好好在做科研,其實這個是十分嚴重的問題,因為作為國內重要的科研機構,我們身上的使命和責任重大,不好好做就是沒有盡到職責,并且還影響了想好好做的人,會壞我科研創新之源泉,要扭轉這些就得我們自己清醒頭腦,知道自己的重任,不屈不饒,保住我們的創新源頭源遠流長,這樣才有可持續發展的基礎,不然真的會一代不如一代,所有的一切都會變成空口號。
之所以取這個題目,是因為在當下,要改變上面提到的任何一個都是需要勇氣和舍棄的,在外界人看來,這就是傻,但是這種傻以前還是存在著的,至少在科研領域內是這樣的,而現在這種人的比例嚴重減少。作為,國內的帶頭研究所,我們也理所應當爭做保持良好風氣的帶頭團隊,正如蒲先生先前在媒體朋友面前說的,科研人員要自律,那我們這代人在這個節骨眼上理應承擔扭轉局面的榮任,這樣才能真正得中華復興。
(作者:行隨心動)
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